“投茶。”
　　“大少爷！”又是这样！她就是不行！就是无法对茶经之类的书籍融会贯通，自然连最简单的默书都默不好！而大少爷总是这样，明知她不在行，又要为难她！
　　她真的被他宠得无法无天了，这么大声的喊着大少爷，是怕没人听到她正在对他大小声吗？！
　　瑞木修言翻了一页手上的书籍，不理她娇嗔的抗议，嘴里开始接续《茶录》的主旨，“饮茶、香、色、味、点染失真、茶变不可用、品泉、井水不宜茶、贮茶、茶具、茶盏、拭盏布、分茶盒、茶道。”
　　离儿嘟着小嘴，泄气的一屁股坐在炕桌上，微微收敛了脾气，乖乖听着瑞木修言讲述的《茶经》。
　　瑞木修言也知她的无所适从、志不在此的百般无奈，“离儿，你总要会些什么，才能有理由交代给为师的吧？这样……要为师如何放人呢？”
　　他替她点了一盏明灯，只要她够聪明，知道如何运用，也不枉费他做她夫子这么久的时间了。
　　果然，不负他的期望，她真的有什么可以拿出来现宝的东西。
　　离儿两三下爬下炕桌，坐在团垫上，将他赠与她的文房四宝在桌面上一一摆放整齐，她执起她用得最习惯的木雕胎毛小楷，轻点墨液，打算用她最在行的项目，迎接挑战。
　　她的手停在宣德纸上，脑筋转啊转，思考了一下，俏皮的表情一动，嘴角轻笑，笔尖一点，开始流畅快意的写出脑袋里所想的东西。
　　娟娟字迹，轻柔如风，点、撇、横、竖，都有他瑞木修言惯用字迹的影子在。
　　也难怪，这是他一笔一画，费心费神，教出来的成果。
　　会像他的字，无可厚非。
　　可瞧瞧，这如他字迹的宣德纸上，写的是什么诗词？
　　松风远，莺燕静幽坊，妆褪宫梅人倦绣，梦回春草日初长，瓷碗试新瀵。
　　笙歌断，情与絮悠扬，石乳飞时离凤怨，玉纤分处露花香，人去月侵廊。
　　这的确是首有关茶的茶词，可是语意，不同他想教化离儿茶道的功用。作词人虽以茶为诗题，但实则是以茶思人，悼念曾经共品茶香，却已逝的爱妾，句中字字皆是绵绵情意，丝丝入扣，却无教育茶道的主体性质。
　　“离儿，这是谁教你的？”他记得他从未教过她有关男女之间的情窦初萌，更何况是夫妻之间两情缱绻的深刻情感。
　　离儿递上宣德纸后，便安静的等在一旁，直到瑞木修言出声问话，她才仆然一笑，“那是大少爷的书啊！宋词。”
　　小手比上书格中段的一排书籍，正是四大韵文，《汉赋》、《唐诗》、《宋词》、《元曲》。
　　瑞木修言随着她的手看去，正巧对上其中一本，《宋词》。
　　他实在不知该说些什么才好，也不明白这娃儿什么篇幅没看，偏偏注意到这篇吴文英的“望江南茶”。
　　他凝起剑眉，“你懂得这词里的意思吗？”
　　看她能这么熟练又快速的写出来，想必已经不只练习一次以上了吧！
　　离儿摇摇头。大少爷没有教过她，她怎么会懂？
　　她不懂词意的背景典故，她只是很单纯的被词吸引……
　　如同大少爷平时教授她的东西，是不会有机会让她学习到探讨情爱方面的诗词歌赋，她会如此熟练，也只是某一次练习范仲淹的《禾章岷从事斗茶歌》中，无意间翻阅到“望江南”的。
　　可这一翻，便教她着迷上这词中露骨且刻画深切的情谊。
　　她反覆的读着、念着，虽不解其意，但还是将词记在脑海中，不断温习。“这词阐述的不是茶道，而是夫妻间的缠绵情意，是词人吴文英以茶思人，凭吊亡妾所作。”
　　她有些理解的点头。难怪如此深深切切，这对夫妻的感情一定很好！
　　见他似乎愿意为她解惑，她更是放着胆子，继续问：“大少爷，那……情与絮悠扬……是什么意思？是什么感觉啊？”
　　离儿露出好学不倦的表情，求知若渴的望着瑞木修言。
　　要不是问这问题的人是个十二岁大的女娃，要不是是他的离儿，他真的会以为有人正用情诗调戏、逗弄他。
　　他俊颜一沉，“瞧你，连这都不懂，还学人读什么情诗！”
　　他没有正面替离儿解了疑惑，这是第一次，希望也是最后一次。
　　“谁说离儿不懂！”她只是不明白那是什么感觉，才不是不懂！
　　絮是柳絮，什么情会跟柳絮一样飘走？那到底是什么感觉？
　　瑞木修言没好气的回道：“你才十二岁，懂什么？”
　　两双眼睛不服气的互相瞪视，在他总是炯亮亮的眼神中，她也有不想认输的时候。
　　“离儿懂！”
　　“嗯哼？”他挑眉等待，等着答案，等着她能说出什么话来。
　　离儿气恼极了，咬唇皱眉。她真的不想被大少爷瞧扁！她脑袋飞快轮转，然后灵光一现。
　　“懂……懂鹣鲽情浓、燕侣莺俦！”不就是夫妻之情嘛，她学到的成语有很多种解释的，要什么面向的，都有！“所谓在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝，又道双宿双飞如莺燕，只羡鸳鸯不羡仙……”
　　“离儿。”
　　瑞木修言沉声一唤，止住了离儿后面的话语，她噤声，蓦然发觉他隐约的不悦。
　　鹣鲽情浓……燕侣莺俦……
　　不只离儿被他的神情引去注意，就连他也短暂的迷失在她纯净无瑕的眼瞳中，从她口中说出形容夫妻琴瑟和鸣的绵绵情意，他竟然有种无所适从的慌乱。
　　这娃儿……到底还是长大了……

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