私底下我问过姜美祯，对于她和龚信文在毕业后的未来有何打算，她却怪我想得太远，她和龚信文在一起，只不过为了在五专最后两年有个伴，哪想得了那么多？
　　我愈来愈接受人不可能一生只爱一次的事实了；当然，一爱就是一生，更难!
　　但是，事实上我却执着地等待着……并不是还相信着什么，而是等待之外，我没有再多余的事情可想、可做了。日复一日，白天黑夜，我的生活，过得不能再规律的规律、过得一片空白的规律。
　　除了等待真爱降临，我还能做些什么?
　　讲台上的殷然玺，今天穿着袖口卷起的白衬衫、米白的休闲裤、褐色皮带、褐色休闲鞋。他的打扮时而正式，时而轻松，不像其他夫子总是固定的几套制服在换穿。
　　经过这两个多月来的上课，大家初识时所维持的礼貌已不在；尤其殷然玺以学生意见为主的教导方式，用在我们班上只会使大家变得无法无天。
　　上一堂为了学期成绩该怎么计算，大家就和他讨价还价了一整节课。最后敲定这学期只考一次试，成绩就由考试成绩及平时成绩合计。任谁都知道只要别考得太离谱，这一科的学分就能轻松到手。
　　第四堂课刚开始，大家又吵着要到电脑教室摸摸电脑。因为这两个月都听他在台上空讲理论，不上机亲自操作看看，怎知吸收了知识没有?
　　我一直以手撑着下巴，看他怎么处理这场“暴动”。真的，班上几十个人一吵起来，还真和暴民没两样。
　　而殷然玺则坚持若要上机，须在上一堂课就移至资讯大楼，现在才出发的话，只怕走到那里就已经下课了。他的确很了解我们的心思，大家正是存心混过这两堂课。
　　当他下令翻开课本，又有人不知好歹的拿着补习班的电子计算机概论上去问他问题，乐得大家鼓掌叫好。
　　实际上班上想考二技的学生很少，也就那几个人专心地听着殷然玺的讲解，其他人莫不放肆地谈天说笑，计画着下午的小周末何处去。
　　当殷然玺背过身去，在黑板上写着某项理论由来，及题目的解法时，底下每个人细碎的谈话声，渐渐聚集成庞大的吵闹声。
　　我旁边的姜美祯也一直没停下张动的嘴巴，一边跟龚信文谈情，一边又跟我报告日前班上以外发生了哪些大事。
　　我听着她的声音，等着殷然玺如何因应。
　　终于，台下闹得实在有些过火了。殷然玺停下笔，转过身来问：“你们闭上嘴不讲话不行吗?”
　　“不行。”大家低着头，异口同声低低的应。讲完，还因彼此难得的默契而嬉笑着。
　　殷然玺无奈的扫视全场，“觉得不行的举手，我让你们上台来讲个够。”
　　谁会笨得真的举手呀?大家只得暂时乖乖地正襟危坐。
　　而当他又背过身时，我和姜美祯及其他后座的几个人，都顽皮的举起手，朝他的背影做鬼脸；还听到有人小声的说：“我举手了呀!怎么不让我上台说个够呢?”
　　疯了!疯了!今天大家是不闹出事来不罢休。
　　殷然玺才写了几个字，台下又继续方才未完的话题，闹烘烘的。
　　“觉得不说话很痛苦、会令人难过得要死的举手!”殷然玺回头大声说着。
　　顿时大伙又安静下来，左观右望的，看看是不是会有某个白痴诚实地举起手。
　　他的眼神锐利的又扫过全场后，便再转过身去。在他转身的同时，我和姜美祯不怕死的又举起手……
　　该死的他竞只是做了个骗人的假动作!正当我们举起手，他就又转回眼……
　　我都还反应不过来，就发现整个教室里居然只剩我僵着脸，一只手举得高高的。
　　班上其他人也愣着了。半张着嘴，盯着我瞧，好像不相信堂堂沈漫努竟也会白痴成这样似的。
　　殷然玺挑了挑眉，也不急着说话，等着看我怎么办。
　　姜美祯扯扯我的衣袖，我才想起赶紧放下手来，然后脸贴着桌面，头低得不能再低，因为实在是糗毙了!
　　隐隐约约感受到大家正死憋着笑声。我只能诚心祈祷殷然玺放过我，当没事般继续讲课。
　　谁知该死的殷然玺，翻了翻点名簿，对照了座位表后，说道：“沈漫努是吧!既然你觉得不说话很痛苦，老师给你五分钟，让大家都听你说话，这总行了吧?”
　　我低着头不回话，这辈子还没这么窝囊过!
　　“怎么不说话了?不是觉得不说话会难过得要死吗?”殷然玺在台上继续煽风点火。
　　我紧握着笔，决定反击!我抬起头，“五分钟太少了啦!老师。”
　　殷然玺看了一下表，“行，如果你讲得好的话，讲到下课也行。”
　　“这可是你说的哦!”我站起身，拉拉大学服，跨步走到台上；殷然玺则走到前门旁，侧着头瞧我会说些什么。
　　其实要说什么我心头也没个底，就来场胡说八道吧!总比待在下头被他打压好。
　　我装模作样的向黑板上方的国父遗像敬礼，台下随即一阵笑。我转过身，身子站得笔直，两脚开同肩宽，两手交握在腰后；像小学生演讲比赛似的开口：“老师，各位同学，大家好!”字字莫不卷舌，“今天，我要告诉大家的是——我，为什么讨厌上电脑课。我，为什么讨厌上电脑课。”一边讲我还一边摇头晃脑，就看着底下的同学全盯着我笑。
　　“还记得，二年级时，电脑概论的课程吗?当时，那位美丽的老师，将简单的课程做深奥的讲解时，我突然就胡涂了，根本就听不懂她在说什么!”我心底暗叫不妙，选错了话题。但还是得硬着头皮说下去，“后来，她不是出了项以电脑作图表分析的作业吗?我心想，学生就该勤奋向学。所以，我花了好几个晚上的时间，研读那简单的课程，然后，又花了好几个晚上的时间，完成了简单的作业。好不容易，当我自信满满地将磁片放进磁碟机里，要叫出图表让老师评分时，图表竟然不见了!被吃了?当时……”

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